Notre projet éducatif

L’école Jeanne d’Arc est un établissement privé catholique sous contrat d’association avec l’Etat, et sous tutelle diocésaine.

C’est une école à dimension humaine et à l’atmosphère familiale. Elle est ouverte à tous (conformémentà la volonté de l'Église catholique de mettre à la disposition de tous ses orientations éducatives), dans la limite de nos possibilités et de nos compétences. Ainsi, notre établissement, par sa contribution au service éducatif de la Nation, rend un service d'intérêt général. C’est pourquoi il est associé à l’État par contrat, dans le cadre de la loi Debré de 1959 et de la loi Rocard de 1984.

Ce projet, propre à notre établissement, fonde ses propositions éducatives sur la vision chrétienne de la personne humaine. La dimension sociale de la personne implique que l'École prépare chacun à la vie civique et à l'engagement. Le projet d'établissement comprend notamment un parcours citoyen, permettant de découvrir et de vivre les valeurs de la République. La liberté, l'égalité et la fraternité ne peuvent se construire que dans un espace où chacun peut partager sa culture et exprimer ses convictions dans la connaissance et le respect de celles d'autrui.

La liberté de conscience et la liberté de religion, défendues par l'Église catholique, sont aussi garanties par le principe de laïcité. Cela crée le cadre nécessaire aux échanges et au dialogue indispensables pour fonder un projet de société commun.

         Le projet de notre établissement repose sur des valeurs partagées :

  • liées au travail :
  • L’école est un lieu d’apprentissage qui veille à développer le sens de l’effort, le goût du travail bien fait, l’autonomie.
  • L’école accompagne les enfants à devenir élèves tout en leur donnant l’envie d’apprendre et en tenant compte du rythme d’apprentissage de chacun. L’équipe enseignante se doit de le conduire vers le meilleur de lui-même, tout en lui reconnaissant le droit à l’erreur et en valorisant les efforts et progrès.
  • Chacun sera pris en compte dans ses particularités et quelque soient ses difficultés en adaptant la pédagogie aux besoins individuels de chacun.

 

  • liées à la personne :
  • L’école est un lieu de vie et de découverte où l’épanouissement de l’enfant, personne unique, est l’œuvre de tous. L’enfant doit s’y sentir aimé et heureux.
  • L’école s’engage à accueillir tous les enfants, sans distinction sociale, intellectuelle, physique ou religieuse : chacun veillera à se réjouir de ces différences.
  • L’école est un lieu social où l’enfant fait l’expérience de la vie en communauté et où il se construit en tant que citoyen de demain.
  • Afin de bien vivre ensemble, les membres de la communauté éducative seront attentifs au respect et à la politesse.
  • L’école se veut un lieu de vie où le dialogue, l’entraide et la confiance entre tous sont essentiels.

 

  • liées à la Foi :
  • L’école propose, dans le respect des croyances de chacun, une découverte de Jésus-Christ.
  • L’école est un lieu de rencontre pour faire grandir l’Humanité de chacun à travers le message évangélique.
  • C’est avant tout dans le quotidien que les messages évangéliques sont transmis, à travers des valeurs humanistes et universelles (la paix, l’entraide, la solidarité, le partage, la tolérance).
  • Des temps de Célébration sont organisés en collaboration avec le prêtre de la Paroisse.
  • L’école souhaite cultiver la générosité et la solidarité en proposant des actions en relation avec nos réflexions.